Akademisk kvart 150209. Silwa Claesson, professor,pedagogik, institutionen för didaktik och pedagogisk profession
Under senare år har det framförts önskemål om att få tillbaka gångna tiders klassrum, där läraren var den som talade och eleverna var tysta. Men aktuella klassrumsstudier visar att lärare tar hänsyn till att barn av idag inte är uppfostrade på samma sätt som tidigare. Mot den bakgrunden har lärare utvecklat andra och nya sätt för att skapa disciplin i klassrummet. Dagens lärare behöver kunna ta eleverna både som individer, i smågrupper och i hela klassen-varje lektion. Det kräver mycket energi från lärarna men dessa lärare finns och de lyckas!
Producerat av Göteborgs universitet 2015