Kajsa Yang Hansens forskning rör skolans likvärdighet. Inom ramen för förändrade möjligheter att lära och skolans försämrade kompensatoriska förmåga, undersöker hon bland annat faktorer som kan ha orsakat svenska elevers sjunkande kunskapsnivå från 1990-talet och framåt. I sin forskning använder hon avancerade kvantitativa metoder.
- Taggar
-