Rachel Lotan, professor vid Stanford University, besöker Lärarutbildningsnämnden (LUN) med anledning av deras projekt Brobyggaren. Projektet Brobyggaren drivs av LUN i syfte att få fler ämnesbehöriga lärare inom matematik och det naturvetenskapliga området. Projektet bygger på den modell som Stanford University använder för sitt lärarprogram, kallat STEP (Stanford Teacher Education Program). Professor Rachel Lotans föreläsning kretsar kring signifikanta punkter inom STEP.